PRIMERA
CUESTIÓN
En primer lugar, dedico más tiempo a identificar las
metas, ya que es el principal objetivo y a partir de ahí formulo las
estrategias para conseguirlas, además es primordial establecer los criterios de
evaluación, ya que ayuda al aprendiz a organizarse mejor y saber el tiempo necesario
para adquirir los objetivos y anticipar posibles errores.
SEGUNDA
CUESTIÓN
Me ha sorprendido la idea de crear un temática para
todo el curso, ya que ayuda al alumno a saber la actitud que deberá mostrar
dentro de clase para alcanzar sus objetivos y además así conocer mejor al
maestro.
TERCERA CUESTIÓN
En cierto modo sí, pero desde mi punto de vista veo
este modelo más organizado y más flexible, que puede ser beneficioso ya que nos
encontramos con grupos de alumnos muy diferentes y tanto como ellos se deben
adaptar a nosotros, nosotros nos debemos adaptar a ellos.
Aunque, haciendo referencia a los últimos dos puntos, debemos
llevar una estrategia más o menos fija y organizada, no me refiero a utilizar
un modelo autoritario en clase que se caracteriza por la organización inamovible
por parte del profesor, pero siempre es bueno una cierta organización.
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