¿Quién
aprende?
En primer lugar, destacar que la escuela es un lugar
dedicado a la formación de los alumnos, ya que estos deben adquirir una serie
de competencias básicas para poder convivir en sociedad y adquirir su máximo
potencial. Pero como ya he comentado en otras entradas, el maestro esta en
constante aprendizaje de forma directa o indirecta y más en una sociedad
cambiante donde el profesor se puede contemplar como otro alumno, ya que debe
adquirir nuevas competencias constantemente para poder alcanzar su fin (ayudar
a los alumnos).
¿Qué es el
aprendizaje?
La adquisición de cualquier cosa (conocimientos,
actitudes, ideas..) útiles o no útiles, pero que las introducimos dentro de
nosotros mismos y las reflejamos, de forma consciente o no consciente, a través
de nuestras conductas.
¿Quién determina
metas, estrategias y condiciones de aprendizaje?
Dentro de la escuela principalmente el alumno, ya que
a pesar de que el profesor lleve a cabo una metodología dentro del aula el
alumno es el que al final decide, por ello son necesarios grandes maestros que
lleguen al niño y les ayuden. Pero la familia (lugar donde el hijo más tiempo
pasa) influye de forma decisiva.
¿Cuándo se
toman las decisiones?
Depende de la situación del alumno y la decisión que
se deba tomar, no es algo fijo sino que se debe ver al alumno y sus
necesidades.
¿Quién establece
los objetivo?
Tanto el alumno como los padres y el colegio, ya que a
los niños pequeños se les debe guiar, sobretodo en edades tan tempranas.
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