EL 87% DE LOS PROFESORES CREE QUE EL
SISTEMA EDUCATIVO NO PREPARA BIEN A SUS ALUMNOS
25/02/2014 SERVIMEDIAEscriba el primer comentario de esta noticia
El 87% del profesorado considera que el sistema educativo actual no prepara
a los alumnos lo suficiente para afrontar "los grandes retos del siglo
XXI", según indica un estudio realizado por grupo SM entre 2.900 docentes
de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato durante el pasado mes de enero.
Preguntados sobre cuáles son los principales obstáculos que encuentran para
que sus estudiantes consigan un “aprendizaje eficaz”, un 64% apunta al propio
sistema educativo, mientras que un 44% señala a la Administración.Otro 43%
culpa a la dotación de recursos y el 36% al currículum.
Además, un
86% del profesorado advierte de que “los sistemas de evaluación actuales no
permiten desarrollar al máximo las habilidades y capacidades de los alumnos”, y
un 97% opina que “el uso de nuevas formas de aprendizaje” mejoraría los
resultados. Por último, el 70% de los encuestados apuesta por trabajar “el
pensamiento crítico y las inteligencias múltiples” de cara a alcanzar “un
aprendizaje eficaz”.
REFLEXIÓN
La educación
y la sanidad son dos temas que generan un gran debate en nuestra sociedad y
están afectadas directamente por la política de nuestro país. Vivimos una situación
de bipartidismo, el cual provoca constantes cambios en educación, lo que
provoca constantes quejas.
Esta
noticia recalca el desacuerdo de los docentes con el sistema educativo, pidiendo
que se realicen modificaciones que de verdad ayuden a los alumnos y que se
introduzcan modelos nuevos enseñanza-aprendizaje, facilitando los medios para
ellos. Me ha sorprendido de forma positiva que un 70% de los encuestados
defiendan la introducción de las inteligencias múltiples de Gardner, ya que
hace referencia a que los maestros son conscientes de las nuevas necesidades de
los alumnos, tratando a estos en algunos aspectos iguales, pero en otros muy
diferentes.
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